CCF YOCSEF杭州观点论坛
工程教育专业认证能否解决计算机专业
学生动手能力问题？
2020年05月10日18：30-21：40
形式：线上论坛（基于腾讯会议）
工程教育专业认证，是一种以培养目标和毕业出口要求为导向的合格性评价。在计算机类专业实施工程教育认证，已经成为提高人才培养质量的重要保障。但工程教育认证模式，与其他传统教育评估一样，其推进的背后，存在着质疑的声音。2020年5月10日，CCF YOCSEF杭州将组织线上观点论坛，就工程教育认证能否真正解决计算机专业学生的动手能力问题展开思辨。 工程教育专业认证，是一种以培养目标和毕业出口要求为导向的合格性评价，其目标是为了确保毕业生达到行业认可的既定质量标准和要求。因此，在计算机类专业实施工程教育认证，已经成为提高人才培养质量的重要保障。通过发挥工程教育认证的改革和实践，以教育信息化促进课堂模式改革、以项目制方式促进考核环节改革、以必修环节强化学生非专业能力培养，并发挥创新创业导师作用，成为破解计算机类专业工程教育专业认证存在的问题和提高计算机类专业人才培养质量的重中之重。但工程教育认证模式，与其他传统的教育评估一样，其推进的背后，同样存在着被质疑的声音。 议题1：工程教育认证能否有效提高学生的专业能力和实践能力？ 传统授课过程和考核方式以知识考核为主，能力考核标准不够，单纯重视对专业课知识的传授和考核，缺少对学生专业能力的培养，未能形成以培养学生能力为核心的教学模式。实施了工程教育认证模式之后，在实际教学环节中，一方面课程体系中缺少专门培养学生非专业能力的教学环节，另一方面受传统教学观念和教学模式影响，任课教师关心的是该教学环节的专业知识是否讲述。以培养学生能力为核心的工程教育认证模式，学生的专业能力和实践能力是否真正得到有效提高？ 议题2：计算机专业的解决复杂工程问题能力是否可以依赖工程技术实践来培养？ 解决复杂工程问题能力是工程教育认证的核心问题，利用计算机课程的工程原理和编程实践，解决工程问题的复杂性涉及多方面的技术、工程和其他因素等，解决复杂工程问题能力是否可以依赖工程技术实践来培养？ 5、论坛议程 时间 议程 嘉宾 18:30-18:35 论坛介绍和主持 彭浩 CCF YOCSEF杭州候任副主席 18:35-18:45 主题发言一 郑忠龙 浙江师范大学计算机学院副院长 18:45-18:55 主题发言二 潘柱廷 安天科技集团 资深副总裁 18:55-19:05 主题发言三 陈波 南京师范大学计算机学院副院长 19:05-19:15 主题发言四 林果园 中国矿业大学计算机学院副院长 19:15-19:25 主题发言五 马伟锋 浙江科技学院信息学院副院长 19:25-19:35 主题发言六 田晖 华侨大学计算机学院副院长 19:35-20:35 议题一：工程教育认证能否保证学生专业能力和实践能力的培养质量？ 思辨 主持： 彭浩 CCF YOCSEF杭州候任副主席 李文娟 CCF YOCSEF杭州学术秘书 嘉宾： 郑忠龙 浙江师范大学计算机学院副院长 潘柱廷 安天科技集团 资深副总裁 陈波 南京师范大学计算机学院副院长 林果园 中国矿业大学计算机学院副院长 马伟锋 浙江科技学院信息学院副院长 田晖 华侨大学计算机学院副院长 20:35-21:35 议题二：计算机专业的解决复杂工程问题能力是否可以依赖工程技术实践来培养？ 思辨 主持： 彭浩 CCF YOCSEF杭州候任副主席 李文娟 CCF YOCSEF杭州学术秘书 嘉宾： 郑忠龙 浙江师范大学计算机学院副院长 潘柱廷 安天科技集团 资深副总裁 陈波 南京师范大学计算机学院副院长 林果园 中国矿业大学计算机学院副院长 马伟锋 浙江科技学院信息学院副院长 田晖 华侨大学计算机学院副院长 21:35-21:40 感谢 殷昱煜 CCF YOCSEF杭州主席 彭浩，CCF YOCSEF杭州候任副主席，浙江师范大学校团委副书记 李文娟，CCF YOCSEF杭州学术秘书，杭州师范大学副教授 7、论坛报名 本次论坛为线上论坛，免费。 报名方式：扫码加入会议微信群 8、会议信息 会议 ID：580 902 837 点击链接直接加入会议： https://meeting.tencent.com/s/5lTv9eZb219e 会议直播链接： https://meeting.tencent.com/l/5qNMIsae1677
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