2024年8月24日，CCF科学教育创新论坛：AIGC时代下的人工智能与创新科学教育主题研讨会在上海师范大学联合国教科文组织教师教育中心举行。

8月24日，CCF科学教育创新论坛——AIGC时代下的人工智能与创新科学教育主题研讨会在上海师范大学联合国教科文组织教师教育中心举行，来自复旦大学、南京师范大学、上海师范大学、中国儿童发展中心、上海嘉定区教育学院、上海优必杰教育科技有限公司等教育界、科技界的专家们齐聚一堂，共同探讨了创新教育的多种可能。

本次研讨会由CCF科学教育创新论坛执委、上海师范大学信息与机电工程学院副院长潘建国和CCF科学教育创新论坛执委、上海优必杰课程部部长王孟孟共同主持。CCF科学教育创新论坛主席、上海师范大学副校长李晔和优必选科技副总裁马萍女士出席研讨会，并为论坛作欢迎致辞。

李晔在致辞中提到：“如何在人工智能时代背景下，创新科学教育模式，提升学生的数字素养与创新能力，是我们每一位教育工作者都需要深入思考和探索的课题。”

马萍强调，优必选科技致力于以科技创新助力教育发展，期望为上海地区的人工智能普及教育尽一份绵薄之力。她呼吁，与在座的教育界同仁携手并进，共同推动理论与实践的深度融合，共创教育创新的新篇章。

在上半场的研讨会上，CCF科学教育创新论坛执行委员、南京师范大学计算机与电子信息学/人工智能学院副院长陈波教授分享了“AIGC 支持下的苏格拉底提问”的主题演讲。他强调了在 AIGC 时代下提问的重要性，并提出教育工作者应充分挖掘工具功能，引导学习者学会提出有价值的问题。

上海师范大学信息与机电工程学院计算机科学与技术系主任洪璇副教授分享了高校在科学教育创新领域的探索与实践成果。她介绍了学院建立的卓越师范生培养改革的三年行动方案，旨在培养新型学科教学论教师队伍建设，通过教育链、人才链、创新链的融合，用AI赋能高校教育。

接下来，由CCF科学教育创新论坛秘书长赵勤主持的第一场圆桌论坛围绕“AIGC、人工智能赋能与数据驱动下的科学教育创新之路”展开。论坛嘉宾们就 AIGC 在科学教育中的应用、AIGC变革为科学教育带来的挑战与机遇、如何利用大数据和数据驱动理念创新科学教育等问题进行了深入探讨。嘉宾们的发言充满启发，不仅展示了教育创新的实践成果，还激发了现场教育同仁们的思考。

在下半场研讨会中，CCF科学教育创新论坛执行委员、上海优必杰课程部部长王孟孟主持了主题为“游戏化与人工智能普及教育创新和实践”的研讨。下半场的分享更注重人工智能教育的实践探索，为大家带来各教育领域在游戏化&人工智能探索实践中的成果分享。

来自中国儿童中心的龚志辉老师分享了“游戏化学习：让学习更快乐”的主题演讲。他提出游戏可以用到教育中，让学习更有趣。深圳优必选教育创新产品部的郑帆分享了“AIGC技术赋 PBL和跨学科教学平台——行知元项”的主题演讲。他介绍了优必选推出的国内首个PBL跨学科垂直模型平台：行知元项，包括AI赋能教学设计、AI 赋能课堂实施和AI赋能评价3大环节，帮助老师解决跨学科知识整合、学习资源匹配、教学设计等关键难题。优必选教育课程研发负责人吴丹分享了优必选构建的强AI属性多类型人工智能课程教具体系，及依托AI智慧教育平台的普及课程体系。

随后，由王孟孟主持的第二场圆桌论坛围绕“游戏化教学与人工智能”展开。嘉宾们就游戏化教学在当前教育中的应用、面临的困难及破局路径、人工智能普及化教育存在的主要难点及推动措施等问题进行了深入探讨。嘉宾们对未来人工智能普及化教育寄予厚望，他们强调，为了实现这一目标，教育工作者、政策制定者和科技企业需要携手合作，共同推动人工智能在教育领域的健康发展。

本次研讨会在热烈的掌声中圆满结束。通过本次研讨会，教育同仁们对 AIGC 时代下的人工智能与创新科学教育有了更深入地了解和认识。相信在大家的共同努力下，人工智能与创新科学教育将在未来取得更加辉煌的成就。