早鸟票倒计时仅剩1天！诚邀您莅临西安参加第十五届CCF全国高校计算机网络教学暨网络工程专业建设研讨会

报告题目：积极开展课程教学改革 确保课程目标有效达成

报告题目：网络化智能化时代计算机教育的机遇和挑战

报告题目：智能化背景下网络工程专业何去何从

报告题目：特色强基 数字赋能——西安邮电大学本科人才培养的创新与实践

报告题目：面向产出的一流专业的课程体系建设探索

报告题目：“101计划”计算机网络课程探索与实践

报告题目：大模型自主智能体技术及其教育教学应用探索

报告题目：大模型给计算机教育带来的机遇和挑战

毛新军，CCF教育专委副主任，国防科技大学首席教授，全国高校计算机专业优秀教师，首届霍英东教育教学奖获得者，入选教育部新世纪优秀人才，教育部计算机领域本科教育教学改革试点工作计划（“101计划”）软件工程课程建设及虚拟教研室的负责人，信息技术新工科产学研联盟实践教学工委主任，长期从事软件工程方向的科学研究、课程教学和人才培养工作，研究方向包括：群智软件工程、智能软件技术、多智能体系统等，承担科技部重点研发计划项目、NSFC面上和重点、军队科技委等课题20多项，研究成果发表在TSE、ICSE、ASE、ESE、ICSME、JSEP、SANER、ICPC、JCST、中国科学、软件学报和计算机学报等期刊和会议上，获得ACM SIGSOFT杰出论文奖，开展了开源教育实践以及基于开源和群智的课程教学改革，编著有“101计划核心教材”等著作和教材八部，获国家教学成果二等奖、湖南省和军队教学成果一等奖、湖南省计算机学会教学成果特等奖、湖南省自然科学一等奖。

内容摘要：近年来ChatGPT为代表的通用大模型技术给计算机教育带来了新的机遇和挑战。Copilot等智能化软件开发工具的出现及应用预示着软件开发方式和方法将发生重大变化。依托大模型工具来辅助软件工程师的软件开发将成为新的趋势。在此背景下如何界定计算机人才的培养要求、如何开展计算机相关专业建设及改革成为教育者和产业实践者需要思考的问题。报告介绍了大模型技术给计算机教育带来的机遇和挑战，分析了大模型时代计算机人才培养需要关注的问题，从知识体系、课程体系、实践体系等多个维度讨论了如何开展软件工程专业建设及改革以适应大模型时代软件人才培养的需要。

报告题目：基于大模型检索增强生成的计算机网络实验课程问答系统设计与实现

张力军，北京航空航天大学计算机学院教授，国家级计算机实验教学示范中心副主任，长期从事计算机网络实验教学和实验室建设工作；发表教学和科研学术论文30余篇；获得主要奖项有：国家级教学成果二等奖1项、北京市教学成果一等奖2项、北京市精品教材2项、宝钢优秀教师奖，以及北京高校优质本科课程（重点）负责人、北京市高校课程思政示范课程、教学名师和教学团队负责人、北京高等学校优秀专业课（公共课）主讲教师、北京高校优秀本科实验指导教师；同时还获得2018年北航首批“立德树人优秀奖”。

内容摘要：针对线上线下混合式的计算机网络实验教学面临的诸多挑战，本次报告详细介绍北航基于大模型检索增强生成的网络实验课程问答系统的设计与实现，主要包括大语言模型、外挂知识库与规范性检测，通过大语言模型的通用性提供高度定制化回答，通过外挂知识库实现数据条目精细化管理，通过规范性检测保证系统的健壮性。同时，还设计了微信小程序用于信息展示与用户交互，提升系统可用性。

报告题目：面向“101计划”的计算机网络核心课程知识体系建设与教学设计

权义宁，CCF高级会员，西安电子科技大学教授，密码学博士，硕士研究生导师。西安市大数据与视觉智能关键技术重点实验室副主任，西电-360系统安全与大数据联合实验室副主任，中国图象图形学会会员，中国密码学会会员，ACM会员。主持、参与在研和完成国家重点研发计划、国家自然科学基金、省自然科学基金、国防预研等课题10余项；2017年荣获西安电子科技大学“优秀教师”称号。近年来，在KBS、Information Science、NeuroComputing、Applied Soft Computing、MTAP、通信学报、西安电子科技大学学报等国内学术期刊和国际会议上发表SCI/EI收录论文30余篇。先后获省部级奖2项。目前主要从事大数据技术、可视分析与可视化、协议并行加速与虚拟化、社交网络大数据分析、云计算安全和信任模型等方面的研究。

报告题目：依托传感网课程建设，激发学生系统集成创新潜能

汤战勇，CCF杰出会员，西北大学教授、博士生导师。陕西省三秦英才特支计划高层次领军人才，陕西省中青年科技创新领军人才。担任先进计算与软件安全西安市重点实验室主任，软件安全与物联网智能感知陕西省高校工程研究中心主任。秦创原物联网软件与系统安全“科学家+工程师”队伍首席科学家，省级一流本科课程负责人。获得陕西省科学技术二等奖，陕西省高等学校科学技术一等奖，ACM China（西安）学术新星奖，ACM CCS'18和ACM SenSys'19最佳论文提名，中国高校计算机教育大会论文一等奖，强网杯全国网络安全挑战赛优秀指导教师，中国高校计算机大赛网络技术挑战赛优秀指导教师，第十届SSCTF网络安全大赛优秀指导教师，西北大学优秀教师。

内容摘要：本报告介绍如何依托传感网课程建设来激发学生系统集成创新潜能。通过对传感网课程的精心设计与优化，将理论知识与实践操作紧密结合。在课程中，引入前沿的技术案例和实际项目，培养学生的问题解决能力和创新思维。同时，创建了多元化的教学方法和评估体系，以充分挖掘学生在系统集成方面的创新潜力。实践结果表明，经过传感网课程建设的推动，学生在系统集成创新方面的能力得到显著提升，为未来在相关领域的发展奠定了坚实基础。

报告题目：国家级一流本科课程《计算机网络》建设实践与探索

陈莉萍，教授，硕士生导师，渭南师范学院教学名师、教书育人楷模，国家级一流本科课程负责人。先后主讲《计算机导论》《计算机网络》《网络工程与实验》等课程，主持省部级科研与教改项目4项，发表研究论文30余篇（含SCI、EI论文20余篇），出版专著、教材3部，获得陕西省高等学校青年教师教学竞赛二等奖1项和渭南师范学院教学与科研奖励及荣誉20余项，指导学生获得省部级以上学科专业竞赛奖励10余项。

报告题目：面向能力培养的计算机网络教学设计与实践

高悦，博士，西安电子科技大学教师，担任陕西省一流课程（计算机通信与网络）负责人，荣获全国计算机类、电子信息类课程实验教学案例全国二等奖3项，三等奖1项，省部级二等奖项3项，中国高校计算机教育大会教学案例竞赛二等奖1项，主编的实验教材获全国高等院校计算机基础教育研究会优秀教材和陕西省计算机教育学会优秀教材二等奖，获得第五届全国高校混合式教学设计创新大赛设计之星，主持和参与教育教学改革项目二十余项。

内容摘要：针对当前计算机网络课程教学中存在的教学内容滞后、实践与能力培养不足等问题，通过重构课程内容、创新教学方法和优化实践体系等措施，探索面向能力培养的计算机网络教学设计与实践策略，有效提升学生的计算机网络实践能力和综合素质。

报告题目：面向未来的计算机网络工程课程建设探究

王康，博士，安徽工业大学讲师，民盟盟员。现任电子信息与通信工程系副主任，IEEE Member，ACM Member，中国计算机学会会员，中国自动化学会会员。主要研究领域包括机器学习、图像处理、故障诊断等，担任多个国际SCI期刊审稿人。在国内外学术期刊发表论文10余篇，申请国家发明专利5项，其中获授权2项。主持省重点实验室项目3项，参与国家自然科学基金项目3项。

内容摘要：随着信息技术的迅猛发展，计算机网络工程教育正面临技术快速更新、学生基础差异、时间资源限制等前所未有的挑战。本次报告深入剖析当前计算机网络工程课程建设中存在的问题，提出建设一流课程的目标和原则。在此基础上，将课程思政、前沿技术和跨学科知识融入课程内容，采用多样化的教学方法、互动式学习和信息技术辅助教学，同时强化实践环节，以实现一流课程建设的目标，为培养具有创新能力和实践技能的计算机类专业人才提供坚实的支撑，以适应未来社会的需求和技术挑战。

报告题目：“科教融汇”虚仿实验项目探索与实践：面向计算机网络教学

虞红芳教授，电子科技大学信息与通信工程学院副院长，校教指委委员，中国教育技术协会教育仿真技术专业委员会常务理事，四川省学术和技术带头人。长期坚守一线教学，主持省高教人才培养质量和教学改革项目4项，牵头四川省虚仿实验一流课程1项。研究方向为智慧网络及应用，发表高水平论文100余篇；入选ESI高被引论文、IFIP Networking等最佳会议论文等；出版学术专著5本。担任多个网络领域期刊副编辑。主持国家重点研发计划、军科委等十余项国家级项目；多次获头部通信网络企业优秀科研项目奖；获教育部自然科学二等奖、电子学会科技进步二等奖、四川省教学成果二等奖等奖项。研发得大规模虚拟化算网编排调度系统和跨广域分布式机器学习系统获算网基础设施优秀产品及方案奖和未来网络领先创新科技成果。

内容摘要：本实验课程是四川省一流虚仿实验课程，依托电子科技大学通信与信息系统国家实验教学示范中心、电子与通信国家级虚拟仿真实验中心平台强有力的支撑，将教学团队的国家重点研发计划项目的科研成果“轻量级云化网络虚拟仿真模拟平台Klonet”转化到实验教学中。设计了多个实验板块，包括交换与路由、动态路由协议、网络端到端传输协议性能、软件定义网络算法、天地网络动态覆盖、组网策略等。采用2D/3D+数字孪生技术，以容器技术镜像映射实网设备和网络协议，以流量控制技术呈现通信链路质量和特性，可灵活改变网络拓扑、节点类型、节点数量和链路特性等配置，细粒度观察和分析复杂动态网络场景对网络协议的运行过程和性能影响，使学生在“高保真”的动态复杂网络实验环境下，通过友好的交互操作对网络协议进行细颗粒度地实验，分析不同层、不同体制和不同场景下的网络算法与协议的设计原理和性能表现，锻炼学生的思辨和创新思维，实现培养学生自主分析和解决复杂工程问题的综合能力、以及提高学生综合知识能力和专业素养的实验教学目标。

报告题目：科教协同，信创网络人才培养实践

何倩，CCF杰出会员，CCF互联网专委会副秘书长，博士, 桂林电子科技大学教授，博士生导师，卫星导航定位与位置服务国家地方联合工程研究中心副主任，CCF桂林分部秘书长，CCF服务计算专委会委员，CCF Yocsef桂林2018-2019主席，现任桂林电子科技大学计算机与信息安全学院副院长。博士毕业于北京邮电大学，国防科技大学计算机学院博士后，英国曼彻斯特大学、香港理工大学访问学者，主要研究方向：云服务、数据要素管理及大数据、网络信息安全。担任IEEE Transactions on Industrial Informatics、Computer & Security、北京邮电大学学报等学术期刊审稿人，担任第十三届自然计算、模糊系统和知识发现国际会议（ICNC-FSKD）、中国互联网学术年会、IEEE Cloud等多个国内外学术会议的组委会主席或程序委员会主席或TPC。主持完成国家自然基金项目、广西创新驱动发展重大专项子课题、中国电子科技集团等项目10余项，获省部级二等奖2次，中国电子学会科技进步奖1次，在Computer Networks、Neurocomputing、软件学报等国内外期刊和国际会议上发表学术论文50余篇，以第一发明人获得国家发明专利10余件，指导学生获得国家级和省部级竞赛奖励多项。

报告题目：面向网络安全专业人才培养的安全大模型实践案例设计

李琦，CCF高级会员，CCF互联网专委会常务委员，清华大学副教授，中国密码学会安全协议专家委员会委员，国际电子电器工程师学会高级会员。2018年度长江学者青年学者，获北京市科技进步二等奖（2017年）。担任IEEE Transactions on Dependable and Secure Computing、ACM Digital Threats: Research and Practice等期刊编委。研究领域包括互联网和云安全、移动安全、机器学习与安全、大数据安全、区块链与安全等。

报告题目：西部地方高校网络工程专业实践课程建设与探索

朱磊，博士，西安理工大学计算机科学与工程学院副教授。CCF会员，CCF-YOCSEF西安会员，陕西省“轨道交通安全保障与智能化”科技创新团队成员。近年来，主持并参与了国家自然科学基金联合基金、青年基金、国家重点研发计划子课题、陕西省自然科学基金青年项目、国家重点实验室开放课题等10余项纵向课题；针对垂直领域中数据处理问题，主持并参与腾讯科技、西安四叶草、陕西云创科技等公司的横向课题10余项。主要研究轨道交通、智能建造、社交网络等垂直领域中知识抽取、知识图谱构建相关理论及应用，发表学术论文20余篇，授权发明专利15项，软件著作权4项。

报告题目：行业背景高校网络工程人才培养的探索与实践

李润洲，副教授，西安石油大学计算机学院网络工程专业负责人。主讲《数字逻辑》、《计算机组成原理》、《网络管理》等课程。主编教材2部。主持《数字逻辑》校级及省级一流课程建设工作。主要研究方向为计算机体系结构及石油试油完井数据分析与仿真。获校级教学质量奖一等奖1次，校级教学成果一等奖1次、二等奖2次，省级实验教学案例竞赛一等奖1次、二等奖1次，国家级实验教学案例二等奖1次。参与国家自然科学基金2项，陕西省自然科学基金项目2项。主持并参与横向项目多项，发表教学科研论文二十余篇。作为西安石油大学网络工程专业负责人以来，专业通过国家工程教育认证，获评建设为省级一流专业。

报告题目：国家级教学成果奖申报实践与体会

李伟，CCF网络与数据通信专委会副主任，博士，东南大学计算机科学与工程学院教授，中组部第九批援藏干部人才，江苏省计算机学会常务理事。在下一代网络体系结构、算力网络、网络大数据与网络智能等研究领域，主持或参与完成国家自然科学基金、国家973计划、国家863计划、国家重点研发计划、国家科技攻关计划等国家和省部级项目10余项，获得国家级教学成果一等奖1项、教育部科技进步一等奖1项、江苏省教学成果一等奖1项，先后在国内外重要期刊和知名国际学术会议上发表论文50余篇，出版专著1部，获“第九批援藏表现优秀个人”等省部级荣誉称号。

西安电子科技大学 教授、博士生导师

顾华玺，二级教授，博士生导师，西安电子科技大学通信工程学院副院长，陕西省教学名师。主要从事网络通信技术的研究，获得国家科技进步二等奖以及陕西省科学技术一等奖各一项。主持1项国家重点研发项目、1项国家自然基金重点项目等科研项目。先后获得国家教学成果奖、陕西省教学成果奖多项；主持陕西省教改重点项目2项，一般项目1项；荣获教育部-华为“智能基座”先锋教师。

报告题目：西邮软件工程专业建设与教学成果奖培育的探索与实践

舒新峰，西安邮电大学教授，博士，硕士生导师，陕西省教学名师，“软件工程”省级精品课程负责人。曾任计算机学院软件工程系主任、软件工程专业负责人。主持及核心参与省部级以上教学改革及建设课题8项，编写教材4部，为软件工程专业建立了面向软件系统能力的人才培养体系，获陕西省高等教育教学成果特等奖、一等奖和二等奖各1项。主持及核心参与省部级以上科研项目8项、企业合作课题10余项,发表SCI/EI研究论文20余篇，授权国家发明专利4项，获陕西省科技成果奖二等奖和三等奖各1项。

内容摘要：软件工程专业是工程性和经验性极强的本科专业，但由于存在理论与实践脱节、企业级优质案例教学资源缺乏、工程项目综合实践不足等问题，人才培养质量和社会需求存在一定距离。为解决此问题，我校软件工程专业构建了“面向软件系统能力的‘两融合四阶段’人才培养体系”，获陕西省教学成果特等奖。报告分享了我校软件工程专业在专业综合改革与教学成果奖培育方面的探索与实践，主要包括：人才培育目标定位、人才培养模式构建、课程体系设计、教学资源建设、专业教学规范编制、成果奖凝练与申报等。

报告1：面向CC2020胜任力模型的计算机网络建构型课程改革，逄德明，国防科技大学

报告2：人工智能背景下的地方行业院校计算机网络课程建设实践，陈万志，辽宁工程技术大学

报告3：产学合作推动计算机网络IPv6+教学内容建设与实践，蔡岳平，重庆大学

报告4：面向生成式人工智能的计算机网络课程建设，江炳城，桂林电子科技大学

报告5：面向自主可控的软件定义网络教学实践探索，陈亦婷，桂林电子科技大学

报告6：信息化时代下《网络安全》课程创新探索，曹越，武汉大学

报告7：“路由与交换技术”实践教学改革探析，赵婧如，西安邮电大学

报告8：网络工程课程“四层五类”实践教学体系设计，胡罡，国防科技大学

报告9：课程-项目-竞赛进阶驱动的创新实践能力培养模式研究，白琳，西安邮电大学

报告10：军队院校工程类专业“五步曲”实践教学法探索与实践 —以“保密检查与取证”课程为例，胡浩，战略支援部队信息工程大学

报告11：基于PNETLab的计算机网络实验教学平台设计与实现，胡珍新，江西师范大学

报告12：多元协同共治：高校应用型创新人才培养质量保障机制研究，李培，西安邮电大学

报告13：可变形卷积神经网络赋能学生在线学习退课预测，马坤，济南大学

报告14：“匠工蕴道”：融入课程思政的计算机网络路由器教学案例设计，周寰，国防科技大学

报告15：基于推荐算法的计算机类课程思政教学素材管理系统，肖晶晶，厦门理工学院