“现代产业学院能否真正实现产教融合”观点论坛

2023年4月22日下午13点，由中国计算机学会（CCF）主办，CCF YOCSEF苏州AC承办，西交利物浦大学、苏州工业园区服务外包职业学院等单位协办的中国计算机学会青年计算机科技论坛的YOCSEF观点论坛“现代产业学院能否真正实现产教融合？【论坛编号：CCF-YO-22-SZ-2FV】”在西交利物浦大学（南校区）国际学术交流中心成功举办。

PART1 引导发言

本次论坛由西交利物浦大学李华康，苏州工业园区服务外包职业学院卢晨主持担任执行主席，负责引导发言环节和思辨环节，苏州工业园区服务外包职业学院张运嵩、蓝皓公司徐小辰担任在线主席，负责在线环节。本次论坛有幸邀请到了AMT企源研究院院长、西利企源产教融合公司CEO葛新红、苏州科技大学电子与信息工程学院院长胡伏原、苏州市职业大学副教授张量三位引导发言嘉宾。此外，来自苏州大学、苏州大学应用技术学院、苏州工业职业技术学院、苏州畅达软件、苏州富纳艾尔科技有限公司、苏州信睿网络科技有限公司、中科微视智能科技苏州有限公司以及来自YOCSEF总部、CCF苏州、YOCSEF各分论坛的专家二十余位，参与到了观点论坛的讨论。

第一位引导发言嘉宾是AMT企源研究院院长、西利企源产教融合公司CEO 葛新红。葛新红为我们带来题为《产业大数据与产教联合体的新思考》的引导发言。葛新红分享了她对于基于IT的创新与转型的看法。她认为，互联网边界被打破，从单个企业的管理提升到全链路全场景的产业化转型；从需求侧引导推动供给侧改革。她将深入探讨产业思维、产业数字化创新和心智提升三个方面。在产业思维方面，她认为应从产业竞争到协同共赢，数据要素的治理、分析和应用。在产业数字化创新方面，她强调商业思维与科技思维的融合，基于数字化的商业模式创新，产品服务创新、技术创新、金融创新。此外，葛新红还将介绍产业大学特征与价值：产业需求导向、产业生态协同、教育资源共享、终身学习支撑。她将分享西交利物浦大学的融合式教育探索。最后，葛新红将总结道：理念是人才供应链之间产销衔接－产业需求侧导入人才供给侧改革；能力是需求既懂产业又懂教育的专业团队；资源是产教研生态很重要，多维生态链接与共赢；平台是通过数字化平台，实现产教融合过程的多方高效协同、资源/知识持续积累。

第二位导发言嘉宾由苏州市职业大学副教授张量为我们带来题为《发挥产业学院集团化力量，赋能四位一体产教融合平台》的线上引导发言。张量认为，应坚持企业主体、产业为先，调动企业的主观能动性和积极性。他分享二十大报告中关于统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位的内容。他介绍苏州产业特点：崇文重教、人文荟萃，需求做足三篇文章：组织机构和制度建设，常态化的沟通协调机制、扩大媒体宣传报道。他认为应发挥四大优势：产业集群化优势、头部企业优势、大院大所优势、名师大师优势。并落实五方面任务：专业规划、人才培养、课程开发、师资队伍建设、标准化建设。

第三位引导发言嘉宾由苏州科技大学电子与信息工程学院院长胡伏原为我们带来题为《长三角区块链产业学院建设情况与经验分享》的引导发言。胡伏原分享他对于办学定位与服务产业的看法：作为国家战略新兴产业，区块链自主创新对于数字中国和国家安全建设具有重要意义，长三角是区块链产业主要集聚区。他介绍组织运行架构：建立由学校政府、企业、产业联盟多方参与的理事会、专业指导委员会。他分享学科基础和专业基础形成数字化特色，工程学学科已进入ESI全球前1%。在人才培养模式方面，他认为应引企入教、入驻企业、打造“三实”创新实践教学方式；以“建构式”方式灵活构建模块化课程体系；兼顾多主体利益诉求，创建“三链协同”创新应用型从才培养机制。此外，胡伏原还介绍建设特色与辐射效应：立足先发优势，形成赋能行业发展新特色；创建共融生态，打造产教协同发展新模式；发挥区位优势，构筑区块链双创人才培养新高地。

引导发言环节结束后，由主持人李华康和卢晨给我们带来激烈讨论的思辨环节，现场嘉宾纷纷畅所欲言，就现代产业学院如何适应未来技能类办学？现代产业学院如何解决当下产业化人才紧缺的问题？市场产业变化多端，产业学院该如何适应市场的变化来保持持久的产业活力？三个思辨观点展开激烈讨论并达成三点共识： 1. 教材脱节，所以学生兴趣不大，产业学院应该重实训轻教材。 2. 学校和企业的利益点要平衡好，比如可以多让学生参与比赛，扩大双方的影响力。3. 产业学院的主导权应该留在企业而不是高校，但目前还是学校在合作中更强势。

最后，由YOCSEF苏州候任主席史国良为代表感谢各位嘉宾的精彩发言，同时也介绍了一下YOCSEF苏州的基本情况，并对尚未加入YOCSEF的朋友表示欢迎。