吴文虎，清华大学计算机系教授、博士生导师，主要研究方向为语音识别、语言理解、语音合成、语音信号数字处理等。他于1955年进入清华大学学习，1961年毕业于清华大学自动控制系（清华大学计算机系前身）。他曾任CCF计算机科学普及工作委员会主任、全国青少年信息学奥林匹克竞赛（NOI）科学委员会主席，现任NOI科学委员会名誉主席。自1989年开始，吴文虎连续17年带领中国队参加国际信息学奥林匹克竞赛（IOI），每次竞赛成绩都名列世界前茅。从1996年开始，他组织和带领清华大学的参赛队伍参加世界大学生程序设计竞赛（ACM/ICPC），连续17年获得总决赛权，成绩优异。2013年，吴文虎获得CCF“杰出教育奖”。

“能文能武”的清华教授

1955年，新中国百废待兴。那一年，吴文虎怀着强国的梦想考入清华大学电机系学习。三年后，为顺应国家发展尖端科技的需求，清华大学成立自动控制系。接着，吴文虎和其他280多位品学兼优的同学一起被抽调到自控系学习，成为自控系的第一批学生。

自控系的学习任务非常繁重，而且由于保密的需要，课程名称用代号替代，平时连一张纸、一本书都不能带出教室。课程都是全新开设的，也没有什么参考模式，连授课教师也是边学边教，摸索着前行。

那是一段激情燃烧的岁月，尽管已经过去60多年，但是吴文虎如今回忆起来依然充满力量。“我们那时候都是依靠一股信念，就是要学好本领、练好身体、服务人民、报效国家。”怀着这样的信念，除了完成每天的学习任务外，吴文虎和同学们还会抽出时间参加体育锻炼，以保持强健的身体素质。

1958年，为备战第一届全国运动会，清华大学抽调30名学生组成“北京田径集训队”，吴文虎因为在体育方面一贯的优异表现被学校指定为田径队队长。“当时的集训经常要绕着操场跑20圈，有时还跑到香山，跑到颐和园。为了不耽误学业，我们平时就争分夺秒，一边锻炼一边学习。虽然辛苦，但是非常充实！”吴文虎笑着回忆说。

体育锻炼在清华的传承由来已久。1957年，蒋南翔校长提出了“为祖国健康工作五十年”的号召，时至今日，“无体育、不清华”的精神在校园中蔚然成风，影响着一代又一代清华学子。

作为第一批受到“为祖国健康工作五十年”的思想熏陶，从而树立健身强国志向的亲历者和践行者，吴文虎还谈起了马约翰1先生昔日的影响：“那时，马约翰先生是我们运动员的楷模，只要见他老人家在西大操场上一站，我们身上立刻涌起一股热流。即使在寒冬腊月，他也仅身着单衣单裤，热情地为我们讲授技术要领，鼓励我们拼搏向上，为祖国争光。可以说，这样的精神，激励了我们一生。”

体育锻炼让吴文虎受益匪浅，强健的体魄使得他在科研和教学工作中保持着旺盛充沛的精力。2011年，吴文虎被推荐为深圳第26届世界大学生夏季运动会火炬手。当时他已年过古稀，在运动会上举起火炬的那一刻，他的心又再次沸腾起来，仿佛回到了昔日年轻时在操场上驰骋奔跑的时刻。

值得一提的是，除了热爱体育，吴文虎还热爱文艺，可以说是“能文能武”。学生时期，他曾在舞蹈队学习罗马尼亚民间舞和德国宫廷舞，还代表学校参加过演出，接待来自苏联等国家的外国访华友人。

1990年，受计算机系老师周芳的邀请，吴文虎开始参与学校教师合唱团的活动，这一坚持，就是30年。“我觉得唱歌是一种高效的休息方式，可以缓解工作的疲劳，为生活带来愉悦。”此后，他还担任了20多年学校教师合唱团团长，校园里大大小小的演出都有吴文虎和队员们的身影，在高峰时期，一年要参加20多场演出。

信息学奥赛的“领路人”

1984年，邓小平同志提出“计算机的普及要从娃娃做起”。作为志愿者，吴文虎被计算机系推荐到CCF，参与全国青少年计算机普及活动。这项工作主要面向青少年计算机爱好者和他们的辅导教师，要编写计算机启蒙读物，教授编程语言、算法和软硬件入门知识。也是从1984年开始，国内开始举办青少年信息学奥林匹克竞赛，每年一次，从命题、考试，到选拔选手出国比赛，吴文虎都全程深度参与。

可以说，吴文虎是中国信息学奥赛的“领路人”。从1989年开始，他担任IOI中国队的总教练，连续17年带领中国队参加IOI，届届名列前茅，累计获得金牌40多枚。中国队被誉为“总体实力最强的队伍”。从1996年开始，他组织和带领清华大学的队伍参加世界大学生程序设计竞赛（ACM/ICPC），连续17年获得总决赛权，成绩优异。吴文虎也被IOI竞赛委员会授予“特别贡献奖”。

40多枚金牌的辉煌成绩背后，是中国青少年计算机普及教育的艰辛求索之路，也是吴文虎带领团队年复一年不懈奋进之路。

1989年，吴文虎第一次带着学生从北京出发赴保加利亚参加竞赛，由于经费有限，他和学生坐了八天八夜的火车，到达目的地时，吴文虎的脚已经浮肿得穿不上鞋。为了不耽误比赛，吴文虎和学生忍受着疲劳和水土不服的挑战，马上全身心地投入到比赛中。在比赛的关键时刻，机房突然断电，已经编好的程序全部消失，在这样的突发情况下，吴文虎鼓励学生稳定心态，抓紧再战。最终学生们不负众望，抵挡住了心态和体力的双重考验，一举拿下了3个三等奖，全队总分排名第二，为中国队参加计算机世界级大赛打响了响亮的第一炮。此后每一年，中国队的成绩越来越好，次次名列前茅。

尽管吴文虎在学校有繁重的教学和科研任务，这项工作也不计入学校对教师的工作考核，但是吴文虎依然热爱着它，把它作为事业来钻研。为此，他舍弃了寒暑假的休息，也舍弃了节假日陪伴家人的时光，数十年如一日躬身深耕、孜孜奉献。

通过多年的信息学奥赛工作，吴文虎选拔出了一批又一批有着计算机天赋的青少年人才，对他们悉心教导培养，带领他们披荆斩棘，在比赛中走向世界。像李劲、廖恒、吴昭等优秀的学生，都是通过吴文虎组织的选拔，后来进入了清华大学学习，并在计算机领域取得了非常出色的成绩。

经过多年的培养实践，吴文虎总结出真知灼见：“计算机是智力竞赛，和体育比赛有异曲同工之处，都倡导‘更高、更快、更强’。首先，智力的训练不能纸上谈兵，必须要引导学生既动脑又动手，养成注重实践的优良学风；其次，一个兼具创新意识和能力的好苗子应当具备卓越、全面的综合素质和能力，所以要培养学生全面发展；第三，每个学生的情况都不尽相同，因此要讲究因材施教。”

对于参加信息学竞赛的中学生，吴文虎一贯强调：在参与竞赛的同时，一定要把语文学好，要有好的逻辑思维和语言文字功底；另外，他还结合自身的特点，鼓励学生们锻炼身体，“没有好的身体，其他的成绩都是零。”

如今，吴文虎已经卸任总教练一职多年，但是每每想起中国队这些年一路走来的历程，想起孩子们站在领奖台上的情景，他依然心潮澎湃。“平心而论，这些年来，孩子们给予我的，远远大于我所付出的。我年纪已大，不可能亲自上阵了，但当教练也是抒发爱国情怀的方式。孩子们给了我信心，这是比什么都珍贵的。在每次的国际大赛中，看到他们登上领奖台时，我的内心就激动万分，难以言表。我相信，中国的孩子行，将来大人就行！”

教学改革先行者

从2000年开始，学校倡议教学改革，让知名教授走上讲台为本科生讲授基础课，时任计算机系主任的周立柱教授找到吴文虎，希望他可以为大一学生上《程序设计基础》的课程。当时吴文虎已经65岁，面对全新的课程，他二话没说，欣然地接受了组织安排的任务，只提了一个要求：要按照他的方法来教。

用什么方法？如何改革？怎样让本科生听懂、学会、能实践？怎样用高质量的基础课为高等教育人才培养打下坚实基础？吴文虎审慎思考着这些问题。

吴文虎认为，凡事不“唯书”，不“唯上”，只“唯实”，教书育人也是一样，得让学生们在实践中得到真知，从实践中积累坚实的基础。对于程序设计的课程，学生如果只把编程的语句语法背诵下来，却不会实际操作，就是“纸上谈兵”，一定得上机操作才行。为此，吴文虎对学生们采取了“清零”的措施。

“第一次上机测试后，很多人得分非常低。这些学生一直都是优等生，一开始有些经受不住这种打击。”但吴文虎坚决地立下了规矩，向学生们强调：“计算机如果只学不练，那是‘假把式’，成绩就等于零。这门课只有上机动手实践，你们才能真正学会它，学懂它。从今往后，要摘掉以前的光环，一切清零，脚踏实地重新开始。”

经此一役，学生们都意识到“既动脑，又动手”的重要性。大家戒骄戒躁，脚踏实地地开始学习和实践，学习风气也被彻底扭转。

在这样的教学改革方法下，吴文虎所教授的课程连续三年被评为精品课，第一年被评为清华大学精品课，第二年被评为北京市的精品课，第三年就被评为国家级的首批精品课。

“先做人，再做学问”

吴文虎把自己一生的学问和情感都倾注到教书育人上。他常常说：“我是学校按照教育方针一步步培养出来的，所以在教书育人上，我也必须贯彻学校的正气，教导我的学生们‘先做人，再做学问’。”

吴文虎谈起了这样一段经历：“记得那是1958年的全国马拉松锦标赛上，我的两位队友蓬铁权和李作英双双打破了全国纪录，达到了运动健将标准。让我更难忘的是，当他们跑到接近终点线时，有一位运动员突然摔倒在他们面前。当时他们没有考虑自己的名次，而是毫不犹豫地把跌倒的运动员扶起来，然后才接着向前跑。这一举动，让我铭记至今，也感佩至今。从中，我看到了真正的体育精神，看到了真正的清华精神。培养学生也是同样的道理，一定要坚持品格第一，学问第二。”

“诚实、正直、树立远大报国理想、为社会多做贡献”——这是吴文虎对学生们的要求。计算机系1996级系友、搜狗公司现任CEO王小川也是吴文虎的学生，他说：“吴老师不仅将我引领进清华的大门，还为我塑造了全面的价值观。在吴老师的谆谆教导下，我从一个上课不敢举手发言的羞涩少年一路成长至今。多年来，吴老师立德立言，为我们树立着楷模形象，他严谨求实的治学风范、孜孜不倦的育人精神、乐观豁达的人生态度一直影响着我的工作和生活，并将指引我的一生。”

为祖国健康工作“六十年”

吴文虎已经工作了近60年，超额完成了蒋南翔校长要求的“为祖国健康工作五十年”的目标。他一直没有离开过讲台，没有中断过教学任务，没有停止过培养学生，真正做到了奔跑不息、奋斗不止。

吴文虎说：“我在清华园度过了整整65年。在校园里，我一直学习‘怎样做人、怎样做事、怎样求知、怎样健体’，将清华倡导的人文精神和科学精神内化为一生的生活方式、生活态度和生活习惯，这是我人生中最大的幸福与骄傲。”

如今，吴文虎已步入退休生活。他身体硬朗、思维敏捷、襟怀宽阔、性格乐观，退休后仍然保持着锻炼、唱歌、围棋等广泛的兴趣爱好，以从容的心态过着充实而有趣味的生活。偶有空暇时，他也总是闲不住，用自己多年的竞赛经验为孩子们编写入门书，举办公益讲座等。尽管大家都劝他少点忙碌，多享清福，但是他却对此甘之如饴，乐在其中。

传道授业六十载，耄耋犹怀育人心。吴文虎一直对学生的成长关怀在心，每当听到学生取得科研上的好消息时，他都欣慰不已，开心地说：“作为一名教师，培养的学生能为国家、社会做出贡献，就是我最自豪的事！” 　■

（本文根据2020年8月对吴文虎教授的访谈内容整理而成）

脚注：

¹马约翰（1882—1966），我国著名的体育家，在体育理论、体育教学、运动训练等方面都做出了可贵的贡献。马约翰先生于1914~1966年在清华大学任助教、教授、体育部主任等。