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郑纬民院士领衔，FCES 2022主题和组织成员定下来啦！
计算机教育关乎计算机学科的发展和人才培养，提升我国计算机本科教育的质量并且保持可持续发展的专业竞争力，是CCF未来计算机教育峰会(FCES)在2017年应运召开的使命。FCES至今已举办五届。会议面向全国高校计算机教育领域校领导、学院院长/副院长、系主任和专家学者，会议规模每年都在300+，已经成为了计算机教育领域一场高规格的专业盛会。
过去两年多，新冠疫情给全国各高校专业人士之间的交流带来了诸多不便。很多专业人士都对这样一场峰会翘首以盼。在CCF和承办单位的共同努力下，FCES 2022必将成为广大参会者都能收获颇丰的一次峰会。
2022未来计算机教育峰会（FCES 2022）筹备工作已全面启动，在CCF秘书长唐卫清、CCF教育工委主任臧斌宇的组织下，自三月起，FCES 2022筹备会通过视频会议形式召开了四次，讨论FCES 2022的选题、组织工作。会议邀请了清华大学教授陈文光，CCF业务总部&学术交流中心执行总经理束庆山，CCF教育工委副主任、复旦大学教授王新，CCF教育工委副主任、中软国际教育科技集团副总裁成焕，苏州大学教授、江苏省大数据智能重点实验室主任朱巧明，CCF教育工委助理夏虞斌一起参与了策划讨论。
经会议讨论，最后确定今年的大会主题为：支撑科技自立自强的教育体系。同时邀请了CCF前理事长、会士，中国工程院院士，清华大学教授郑纬民院士担任本次会议的大会主席。
在经历了充分的调研、讨论、润色打磨后，于4月9日深夜FCES 2022大会程序委员会主席臧斌宇教授在FCES筹备群里宣布了本次大会的主题。后续将围绕支撑科技自立自强的教育体系这个主题，确定keynote报告人及相关会议内容。
FCES2022会议主题详细介绍
科技自立自强已成为国家发展的战略支撑。本次峰会以“支撑科技自立自强的教育体系”为主题，探讨计算机教育面临的问题与挑战。首先，信息技术的迅猛发展需要创新，而我国在一些关键核心领域缺乏积累，为突破“卡脖子”技术往往必须重复造轮子，如何培养能直面“创新”与“重复造轮子”双重挑战的人才？其次，在教学内容上如何平衡“前沿”与“地基”，既体现最新的理论和技术，剔除过时技术，同时又保留经典的核心内容？此外，本次会议还将围绕战略科技力量建设与高水平人才培养的关系、产学研深度融合、多学科交叉、计算机教育国际化新途径等多方面展开讨论。
附：大会组织机构
大会主席：
郑纬民
CCF前理事长、会士，中国工程院院士，清华大学教授
大会副主席：
朱巧明
苏州大学教授，江苏省大数据智能重点实验室主任
程序委员会主席：
臧斌宇
CCF教育工委主任，上海交通大学教授
陈文光
CCF会士、副秘书长，清华大学教授
组织委员会主席：
束庆山
CCF业务总部&学术交流中心 执行总经理
组织委员会联合主席：
张民
CCF苏州分部主席，苏州大学教授
项目主任：
麻宇鹏
FCES2022项目主任
更多会议信息及会议组织信息，请关注CCF公众号或FCES官网
(https://conf.ccf.org.cn/2022FCES)
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