陈贵海

CCF会士、CCF分布系统与计算专委会荣誉主任

上海交通大学 特聘教授

CCF优博导师，主要研究方向为物联网与传感网、群智感知与计算、数据分析与处理等。已发表论文600余篇，包括IEEE或ACM Transactions文章100余篇。Google Scholar引用17000余次，单篇论文最高引用1400余次。十余次获得国际会议论文奖，包括2009年MOBICOM最佳展示提名奖、2015年ICNP最佳论文奖等。担任国际学术会议的程序委员或主席60余次。曾获多种奖励，包括2008年国家杰出青年科学基金、2011年国务院政府特殊津贴、2015年教育部自然科学一等奖等(第一完成人) 、2018年江苏省科学技术一等奖(第一完成人)、2021年中国计算机学会自然科学一等奖。  

报告题目：如何培养优秀学生

陈文光

CCF会士、CCF副秘书长

清华大学计算机系 教授

CCF优博导师，主要研究领域为操作系统、程序设计语言与并行计算。获国家科技进步二等奖一次，部级科技一等奖两次。现为CCF会士和杰出讲者，副秘书长，青年科技论坛荣誉委员。ACM中国理事会常务理事，北京计算机学会副理事长。

报告题目：产学研合作的一点思考

目前，国内的学术研究水平在稳步提高，不仅能够发表论文，还经常获得最佳论文奖，优秀青年学者的下一步是什么？从国家对青年学者的期待以及青年学者自身发展来看，一部分领域开展产学研合作是值得鼓励的。但是产学研合作中有哪些坑？如何避开？本报告将分享一些相关的思考。

程明明

南开大学 教授

CCF优博导师，计算机系主任。主持承担了国家杰出青年科学基金、优秀青年科学基金项目、科技部重大项目课题等。他的主要研究方向是计算机视觉和计算机图形学，在SCI一区/CCF A类刊物上发表学术论文100余篇（含IEEE TPAMI论文28篇），h-index为64，论文谷歌引用3.1万余次，单篇最高引用4300余次，连续6年入选Elsevier中国高被引学者榜单。技术成果被应用于华为、推想、金风、和中化农业等。获得多项省部级科技奖励。现担任中国图象图形学学会副秘书长、天津市人工智能学会副理事长和SCI一区期刊IEEE TPAMI, IEEE TIP编委。

报告题目：以学生培养为教学科研的核心

教学、科研、产业化应用是每一个大学老师，特别是青椒们面临的棘手问题。加上不可避免的各种表格填写、行政手续等琐事，如何在如此压力山大的情况下做好研究生培养，让许多青年教师都感到被动无助。讲者作为一名青年教师，也曾因为这些问题而困惑不已。所有这些事情，单凭教师自己难以有效完成。以学生培养为核心，调动学生自身的主动性和积极性，以学生能力建设为主线将各种看似不可能完成的艰巨任务串联起来，是实现良性循环的有效手段。讲者将以这些问题为线索，通过实例分享自己的体会和经验。

刘亮

北京邮电大学人工智能学院 院长/教授

2010年CCF优博获得者，国家自然科学基金杰出青年基金获得者。主要研究方向：智能物联网、智能感知计算、新型网络体系结构。曾获国家级教学成果奖二等奖、教育部自然科学奖一等奖、中国计算机学会自然科学一等奖、中国电子学会科技进步一等奖等奖励。

报告题目：  在精神内耗中寻求安心立命之所

“精神内耗”已成为社会关注的热点，也是青年学者面临的重要问题。本报告将从讲者的自身经历出发，讲述作为一名“青椒”一步步发展进步的历程，并尝试分析当前高校青年教师面临的一些困境与困惑，初步探讨如何在精神内耗中寻求安心立命之所。

董德尊

国防科技大学计算机学院 研究员

2012年CCF优博获得者，长江学者，天河高速互连副主任设计师，主要从事高性能计算机体系结构研究，获军队科技进步一等奖、湖南省自然科学一等奖、湖南省教学成果特等奖，荣立个人二等功等，入选国防科技卓越青年科学基金，湖南省杰出青年基金，国防科技大学青年拔尖人才计划等，发表学术论文100余篇，获全国百篇优秀博士论文奖，CCF优秀博士论文奖等。

报告题目：依托天河系统，培养拔尖人才

天河团队长期坚持“学术与大工程”紧密结合的科研实践育人理念，本报告重点介绍近年来天河高性能网络与体系结构研究组，依托自主创新实践平台，鼓励、引导、协助研究生从事“用天河机、设计天河机”的研究项目，分享依托天河系统研发的实践育人和学术创新成果。

郑臻哲

上海交通大学 长聘教轨助理教授

2018年CCF优博获得者，主要研究领域包括算法博弈论及其在计算机网络与移动计算中的应用。在智能博弈、端智能以及大数据管理等领域取得一系列科研成果，已发表CCF A/B类长文40 篇。主持国家自然科学基金青年项目、面上项目、上海市浦江人才和中国博士后创新人才计划项目。现担任KSII Transactions on Internet and Information Systems期刊编委，曾担任国际学术会议INFOCOM、MobiHoc、AAAI、MSN、IoTDI等程序委员会委员。

报告题目：优博与青年教师的成长

本次汇报中，与大家一起分享在读博期间的苦与乐，在论文阅读、科研选题、方案设计以及论文形成等环节的感受与体会。同时也与大家一起探讨青年教师在的教学、科研、学术合作以及团队服务等方面的经历，期望能与在读博士与青年教师产生共鸣，互相激励，树立新时代青年科研人员饱满的状态与面貌，为祖国的科研事业努力奋斗。